Продолжение серии увлекательных сказок но уже  из общей биологии.

Продолжение серии увлекательных сказок но уже про строение человеческого организма.

Продолжение серии увлекательных сказок про микромир.

Продолжение серии увлекательных сказок про микромир.

 Эта книга про двух братьев: старшего, Женю, и младшего, Тимошу. В их доме было много взрослых книг. Их покупал папа для того, чтобы когда-нибудь на досуге почитать. Но у него не хватало на это времени. Книги стал читать его старший сын и прочитал так много, что стал умным. Он теперь как учитель мог объяснить многие вещи. И в школу ходить ему стало еще интереснее – он и уроки учил, и рассказывал многое из того, о чем в книгах прочитал.
А Тимоша был еще маленький и в школу не ходил. Но он очень хотел быть таким же умным, как брат, и все время спрашивал его: что, как, почему. И Женя всегда подробно отвечал на вопросы брата.
То, что Женя рассказывал, собрано в этой книге. В ней есть смешное, интересное и умное. Обычно люди читают интересное и смешное без особого труда, а вот умное читать сложнее.
Большинство из ребят, которые ходят в школу, конечно, во многом разберутся. Ну а те, кто не все поймет, не должны расстраиваться: они совсем не зря потратили время, что-то новое непременно узнали.
 Например, вы будете читать про аминокислоты — и многое будет для вас в диковинку. Зато вы будете знать, что аминокислоты имеют отношение к биологии, поскольку вы прочитали о них в книге «Биологические сказки». Таким образом, вы станете умнее и образованнее тех людей, которые думают, что аминокислота – это средство для мытья раковин.
Через несколько лет вы будете изучать биологию в школе. Но тогда это будут уже не сказки. И вам даже могут двойку поставить, если вы скажете, что аминокислота – это отрава для тараканов. Поэтому лучше готовиться заранее к изучению трудного, но интересного предмета. Эта книга про двух братьев: старшего, Женю, и младшего, Тимошу. В их доме было много взрослых книг. Их покупал папа для того, чтобы когда-нибудь на досуге почитать. Но у него не хватало на это времени. Книги стал читать его старший сын и прочитал так много, что стал умным. Он теперь как учитель мог объяснить многие вещи. И в школу ходить ему стало еще интереснее – он и уроки учил, и рассказывал многое из того, о чем в книгах прочитал.
А Тимоша был еще маленький и в школу не ходил. Но он очень хотел быть таким же умным, как брат, и все время спрашивал его: что, как, почему. И Женя всегда подробно отвечал на вопросы брата.
То, что Женя рассказывал, собрано в этой книге. В ней есть смешное, интересное и умное. Обычно люди читают интересное и смешное без особого труда, а вот умное читать сложнее.
Большинство из ребят, которые ходят в школу, конечно, во многом разберутся. Ну а те, кто не все поймет, не должны расстраиваться: они совсем не зря потратили время, что-то новое непременно узнали.
Например, вы будете читать про аминокислоты — и многое будет для вас в диковинку. Зато вы будете знать, что аминокислоты имеют отношение к биологии, поскольку вы прочитали о них в книге «Биологические сказки». Таким образом, вы станете умнее и образованнее тех людей, которые думают, что аминокислота – это средство для мытья раковин.
 Через несколько лет вы будете изучать биологию в школе. Но тогда это будут уже не сказки. И вам даже могут двойку поставить, если вы скажете, что аминокислота – это отрава для тараканов. Поэтому лучше готовиться заранее к изучению трудного, но интересного предмета. 

Во время цветения папоротника слышно будто бы голос и щебетание нечистой силы, не желающей допустить человека до чудного, редкого цветка, имеющего драгоценные свойства. Сила и власть этого цветка такова, что тому, кто сможет его сорвать и бежать домой без оглядки, чего бы ни кричала сзади адская нечисть, он откроет клады и даст богатство, пред храбрецом будут бессильны мощные правители, и нечистые духи будут в его полном распоряжении; невидимкою обладатель его сможет пробраться к любой красавице — и нет ничего, что было бы невозможно для него…" "Обладая им, человек не боится ни бури, ни грома, ни воды, ни огня, делается недоступным влиянию злого чародейства и может повелевать нечистыми духами. Завидя пламенный цветок, в ужасе разбегаются от него по своим трущобам и болотам", "Цветок этот отмыкает все замки и двери, только приложи его - и железные запоры, цепи и связи вмиг распадаются. Открывает погреба, кладовые, казнохранилища и обнаруживает подземные клады". Жар-цвет посвящают древнеязыческому Светлояру, окружают место его цветения лешими, ведьмами. Кому выпадет счастье сорвать да унести, золото само в карманы посыпется, полезет в хату всякая удача. Да редко кто его может вынести из трущобы, говорят: "нечисть закружит, заводит", необходимо суметь не оглядываться, не откликаться на знакомые голоса. Заполучить цветок папоротника можно было и случайно. Одна былина рассказывает, как человек отправился в ночь на Ивана Купалу в лес разыскивать пропавших быков, и в полночь ему в лапоть упал цветок папоротника. В этот момент человек сразу же узнал, где он находится, стал понимать язык птиц и животных, увидел в земле таящиеся сокровища. Однако по дороге домой цветок стал жечь ему ногу, и человек, вытряхнув лапоть, потерял цветок, а с ним и все свои чудесные знания.